under construction
Succesvol innoveren als hoogbegaafde: geef het stokje door
“Het liefst zou ik bij een think tank willen werken.” Kreeg ik maar een euro voor elke keer dat ik dat gehoord heb. Veel hoogbegaafden zien een denktank als de ideale plaats om hun vernieuwende ideeën te laten landen. Daar doe je alleen jezelf mee tekort én maak je het jezelf te makkelijk. Het is té veilig en teveel op afstand. Denktanks produceren maar al te vaak analyses, modellen, ontwerpen, rapporten en scenario’s die niet alleen ver van de praktische realiteit staan, ze leiden maar beperkt tot concrete verbeteringen.
Een innovatief idee, briljante oplossing of vernieuwende creatie daadwerkelijk laten manifesteren in deze weerbarstige realiteit, is niet eenvoudig. Maar dat geeft wel het meeste voldoening, het heeft zin. En zingeving is niet voor niets waar de meeste hoogbegaafden door gedreven worden. Het is dus de moeite waard om er je energie in te steken.
In deze blog krijg je inzichten en handvatten die je daarbij kunnen helpen, o.a. door het omkeren van een Bell curve. Nieuwsgierig geworden? Lees dan vooral verder.
Blog ter gelegenheid van de Week van de Hoogbegaafdheid 9-17 maart 2024 van
Dirk Anton van Mulligen.
“Wanneer zien ze nu eindelijk eens wat ik te bieden heb” gevolgd door “Het liefst zou ik bij een think tank willen werken.” Kreeg ik maar een euro voor elke keer dat ik dat gehoord heb. Veel hoogbegaafden zien een denktank als de ideale plaats om hun vernieuwende ideeën te laten landen. Op het eerste gezicht ligt dat erg voor de hand, maar wanneer je er wat langer over nadenkt, wordt duidelijk dat je daar jezelf mee tekort doet én het jezelf te makkelijk maakt. Het is te veilig, te vrijblijvend en teveel op afstand. Denktanks produceren namelijk maar al te vaak analyses, modellen, ontwerpen, rapporten en scenario’s die niet alleen ver van de praktische realiteit staan, ze leiden maar beperkt tot concrete verbeteringen.
Een innovatief idee, briljante oplossing of vernieuwende creatie daadwerkelijk laten manifesteren in deze weerbarstige realiteit, is niet eenvoudig. Maar dat geeft wel het meeste voldoening, het heeft zin. En zingeving is niet voor niets waar de meeste hoogbegaafden door gedreven worden. Het is dus de moeite waard om er je energie in te steken.
In deze blog krijg je inzichten en handvatten die je daarbij kunnen helpen, o.a. door het omkeren van de Bell curve. Nieuwsgierig geworden? Lees dan vooral verder.
Een woord vooraf
Vier keer eerder publiceerden we vanuit Your Evolving Self ter gelegenheid van de Week van de Hoogbegaafdheid. Dirk Anton van Mulligen gaf in 2020 een autobiografische open kimono over hoe het is om hoogbegaafd te zijn in ‘Hoogbegaafd, een vloek en een zegen’. In 2021 schreef Kim Castenmiller over de hoogbegaafde thuiszitter in ‘Slim maar niet op school’. De rollercoaster ride waarin ouders van hoogbegaafde kinderen kunnen belanden, was in 2022 het onderwerp van hun gezamenlijke blog ‘Wanneer de eerste steen valt’. Vorig jaar schreven ze over ‘Hoogbegaafden als driver van vernieuwing’.
De bijdrage van dit jaar borduurt voort op deze laatste en op het boek ‘Geef je organisatie toekomst’ dat Kim en Dirk Anton samen schreven. De reden is simpel: de creatieve vernieuwingskracht die hoogbegaafden kunnen bieden, is harder nodig dan ooit. De Europese economie staat op een kantelpunt. Verdere de-industrialisatie zonder innovatieve, levensvatbare alternatieven bedreigt ons lange termijn welvaartsniveau. Ook ontmoeten we bijna dagelijks begaafden die aangeven zo ongeveer uit elkaar gaan te spatten, wanneer ze er niet snel in slagen hun vernieuwende ideeën de wereld in te brengen. Hoog tijd om door te pakken met het verwezenlijken van het innovatieve potentieel van hoogbegaafden.
Tot slot: innovatie kan betrekking hebben op een nieuwe technologie, maar hoeft dat zeker niet. Sociale vernieuwing, onderwijsinnovatie, nieuwe kunstvormen en dergelijke horen er zeker ook bij.
Hoogbegaafden als vernieuwers
De vernieuwende kracht van hoogbegaafden is al langer bekend. Zo schreef de nestrix van hoogbegaafdheid in Nederland Noks Nauta samen met Frans Corten en Sieuwke Ronner in 2006 een paper met de titel ‘Hoogbegaafde medewerkers: sleutel tot innovatie?’ Hun stelling ‘hoogbegaafden kunnen een unieke en substantiële bijdrage leveren aan innovaties in organisaties’ onderschrijf ik volledig. De vraag is natuurlijk waarom dat zo is en hoe je daadwerkelijk innovatief potentieel tot wasdom kunt brengen. Het vraagt namelijk om meer dan alleen het werk zo inrichten dat het de hoogbegaafde past. Voor het daadwerkelijk succesvol implementeren van een innovatie binnen en buiten de organisatie, komt veel meer kijken. Daarover lees je verderop.
Maar wat maakt hoogbegaafden nu zo innovatief aangelegd? Er komen in hoogbegaafden een paar hiervoor wezenlijke eigenschappen bij elkaar:
grote hoeveelheden informatie kunnen waarnemen en opnemen,
snel complexe patronen herkennen en (parallel) verwerken,
creatieve oplossingen kunnen verzinnen (bv. via divergentie of associatie),
perfectionisme (oftewel de drang tot steeds verder perfectioneren),
grote drang tot creatie en
een flinke dosis eigenzinnigheid.
Toch dekt dit niet de volledige lading. Veel hoogbegaafden kennen het gevoel van divine discontent, de goddelijke ontevredenheid met wat is, maar al te goed. Dat strekt zich ook uit tot hun eigen prestaties. Ze zijn niet snel tevreden en vieren maar zelden wat ze bereikt hebben. Ze willen weer door, op naar het volgende avontuur, het volgende project, de volgende puzzel, de volgende uitdaging. Hun meest recente prestatie ligt voor hun gevoel al ver in het verleden. Ze hebben een toekomstgerichtheid die anderen niet, of zeker niet in die mate, lijken te bezitten. Ze kunnen waargenomen patronen makkelijk doortrekken in de tijd die nog komen gaat. Dit is zo inherent verbonden met hoogbegaafd zijn, dat ‘Vernieuwende drive’ één van de drie pijlers vormt van het Your Evolving Self ontwikkelassessment.
De overkoepelende gave die hoogbegaafden hebben en ze bij uitstek geschikt maakt voor innoveren is namelijk deze: het maximale potentieel zien van iets of iemand, de optimale uitkomst in een emerging future. Dit creëert het ware noorden van het kompas waar hoogbegaafden op varen. En wat overigens ook onvermijdelijk leidt tot teleurstelling: Een ideaal voor ogen vertaalt zich namelijk nooit zonder ‘compressieverliezen’ naar de materiële wereld. Of waar het het zien van het potentieel van mensen betreft: de vrije wil leidt ertoe dat velen er voor kiezen genoegen te nemen met ‘goed genoeg’ of zelfs volharden in keuzes die eigenlijk niet bij ze passen, tot schade en schande aan toe. Dit alles moeten aanzien, ervaren hoogbegaafden als zeer pijnlijk, net als de lange tijd die een manifestatieproces nu eenmaal vraagt.
En aangezien de toekomst immer im werden is, is het heel goed mogelijk dat wat op een gegeven moment een zeer haalbaar toekomstperspectief is, enige tijd later buiten bereik blijkt te liggen. Het plan waar je aan werkt, kan ineens achterhaald blijken te zijn. That’s the way the fortune cookie sometimes crumbles. Dit versterkt mogelijk gevoelde frustratie, wanhoop en irritatie. De toekomst wordt nu eenmaal gecreëerd vanuit de dynamische velden van possibility & probability. Daarop afgestemd zijn, is daarmee zowel een vloek als een zegen.
“The gifted are
’evolutionarily driven to create’
and
‘created to drive evolution’. ”
Het is geen toeval dat er steeds meer creatief-, meer- en hoogbegaafden komen. De extreme veranderdruk op de mensheid als geheel leidt daar onvermijdelijk toe. Hoogbegaafdheid is - hypothese waarschuwing - een adaptatie om de mensheid als geheel toekomstbestendig te maken voor de Information Age. Een naar voren gerichte activering, getriggerd door enorme veranderingen in omstandigheden, door een ongekende en massieve input van nieuwe informatie. Veel hoogbegaafde kinderen hebben niet voor niets een duidelijk gevoelde missie om de, vaak ook spirituele, ontwikkeling van de mensheid te versnellen. Dit, zodat we de door bomen van informatie het zicht op de wijsheid van het bos niet verliezen. Al op zeer jonge leeftijd hebben ze levensinzichten die ouderen versteld doen staan. Maar die ook net zo makkelijk door hen van tafel geveegd kunnen worden, waarmee de enorme waarde die deze kinderen voor de mensheid vertegenwoordigen, teniet wordt gedaan.
Het is aan de huidige volwassen hoogbegaafden, en dan denk ik met name aan die van de Generatie X (grofweg geboren tussen 1965-1980), om de evolutionaire weg voor toekomstige generaties te plaveien. Zij verbinden ervaring met, en gegrondheid in, de wereld zoals die was vóór het beeldschermtijdperk, met gevoel voor wat in de toekomst mogelijk gaat zijn. De voorheen als lost generation bekend staande generatie kan nog wel eens de beslissende brug naar een menselijke en leefbare toekomst blijken te zijn. De bel van haar call to action luidt nu luider dan ooit tevoren.
““What you need now are fresh, independent minds who have:
a heart for the matter,
a brain for the complexity and
the hands(-on) experience with the primary process.
(…)
the real innovators that look where no one else is looking.””
huidige Noodzaak tot innovatie
Wie het nieuws ook maar een beetje gevolgd heeft de afgelopen maanden, heeft Peter Wennink, de vertrekkende topman van het waarschijnlijk belangrijkste bedrijf van Nederland ASML, meerdere keren de alarmbel horen luiden. Zoals hier bij de opening van het lopende academische jaar op de TU/e:
Het probleem waar Wennink het over heeft is namelijk onmiskenbaar: Europa wordt steeds afhankelijker van dure energie uit de US en gaat/mag minder handel drijven met de BRICS landen. Mede hierdoor de-industrialiseert ons continent en koerst af op een kennisvlucht en een economische ramp die nog generaties lang zal doorwerken. Mogelijke afschaffing van de belastingvoordelen voor expats vormt maar het topje van de ijsberg van het vestigingsklimaat. Het voortbestaan van onze welvaartsstaat wordt bedreigd als nooit tevoren. Ondertussen bloeien economisch gezien andere landen buiten Europa steeds meer op. Helaas zijn onze politici nogal beleidsblind, the writing on the wall lijkt ze te ontgaan. Met als groot risico dat ze de writing pas kunnen lezen, wanneer het te laat is.
Peter Wennink ervaart nu de wanhoop die gepaard gaat met de Vloek van Cassandra: het niet geloofd worden, ook al is je voorspelling correct. Iets wat hoogbegaafden maar al te goed kennen en waarover ik al eerder schreef in mijn begaafdheidsautobiografie.
We kunnen niet langer wachten op de politiek en moeten zelf in actie komen, radicaal vernieuwen. Creatief en innovatief worden als nooit tevoren, want daar ligt traditioneel gezien de grote kracht van Europa. Dat ligt verankerd in het Europese DNA. Het ontsluiten van de enorme innovatieve kracht van hoogbegaafden is een belangrijke sleutel daartoe. Maar dan wél met beleid.
“The danger is to cling to comfort and custom at a time when events demand breaking away from both. But it is also foolish to jump at every startling moment. Darwin selects primarily for prudent fast-following.”
Naast de vloek van Cassandra kennen veel hoogbegaafden ook het grote ongeduld en de irritatie wanneer de ontwikkelingen in hun ogen te langzaam gaan. Ze ervaren dan een zodanig grote sense of urgency, dat ze de wijze woorden van Moore vergeten. Dat is begrijpelijk en frustrerend tegelijkertijd. Het vraagt om een flinke dosis emotioneel zelfmanagement om hier constructief mee om te gaan. Maar het zegt ook wat over het type vernieuwer dat ze zijn en welke positie binnen het (maatschappelijke) vernieuwingsproces ze het beste past.
Twee typen begaafden: gifted hunters en intelligent farmers
Sinds 2016 hebben vele honderden begaafden de weg gevonden naar het Your Evolving Self ontwikkelassessment. Daarbij kwam steeds duidelijker een beeld naar voren dat er grofweg qua persoonlijkheid twee typen hoogbegaafden zijn: de Intelligent Farmer en de Gifted Hunter. Naar aanleiding van dit inzicht en de zoektocht van wat daar de evolutionaire achtergrond van zou kunnen zijn, schreef ik de blog ‘A Gifted Hunter in a Farmer’s World’. Waar intelligentie een kwantitatief verschil tussen mensen kan duiden, doet deze indeling het meer kwalitatief. Het gaat dan ook vooral over hard wired persoonlijkheidskenmerken en de innerlijke belevingswereld.
De Intelligent Farmer is bovenmatig intelligent, goed in de executieve functies en in de basis school- & work smart. Door hun hoge intelligentie, snelheid, behoefte aan complexiteit en soms bijzondere interesses hebben Intelligent Farmers meer nodig dan op veel plekken geboden wordt. Wordt hierin voorzien, o.a. door te compacten en te verrijken binnen het onderwijs, dan zijn ze evenwel prima in staat om op hoog niveau in onze samenleving mee te draaien. Ze worden bijvoorbeeld als expert in een specifiek vakgebied of (top)manager. Met deze groep hoogbegaafden gaat het over het algemeen goed.
Photo by Norbert Braun via Unsplash.com
Gifted Hunters hebben het lastiger in de overgereguleerde samenleving van nu. Ze kampen vaker met overexcitabilities en zijn niet zelden visueel ingesteld en/of dyslectisch, wat lastig is op veel plekken. Vaak zijn ze ook meer associatief, creatief, complex en non-lineair in hun denken dan de Intelligent Farmer. Hier speelt overduidelijk meer dan alleen een hoge intelligentie gecombineerd met gevoeligheid en ADHD-trekjes. Meer dan het kampen met onhandige eigenschappen overgebleven uit vervlogen tijden, belichaamt de Gifted Hunter de vernieuwende, creatieve doelgerichtheid die nodig is om relevant te blijven in de tijd van automatisering en kunstmatige intelligentie.
Met het Your Evoling Self ontwikkelassessment zien we dat sommige begaafden pure gifted hunters zijn, anderen juist intelligent farmers. Maar vooral komen we mengvormen tegen, waarbij het ene of andere type wel duidelijk overheerst. Hoogbegaafden laten zich nu eenmaal slecht in een hokje vangen.😉 Het biedt in elk geval aanknopingspunten waarin en waar je het meeste tot je recht kunt komen.
Beide typen hebben namelijk een eigen rol te spelen in het realiseren van vernieuwing zoals we verderop zullen lezen. En beiden hebben elkaar nodig. Of zoals ik eerder schreef: “Want zoals de Gifted Hunter een Intelligent Farmer nodig heeft voor het opschalen, managen en bestendigen van zijn ‘vangst’, van zijn initiatieven, innovaties, creaties en oplossingen, hebben Farmers de Gifted Hunter anno nu nodig om hun Farmer’s World een toekomst te geven.” Om duidelijk te maken hoe dat zit, moeten we kijken naar de zogenaamde innovatie adoptie curve.
De Bell curve van vernieuwing
Wat we tegenwoordig kennen als de innovatie adoptie curve, was oorspronkelijk ontwikkeld door communicatiewetenschapper en socioloog Everett Rogers als de theorie van de Diffusie van innovatie. Deze curve toont hoe, met de tijd, het gebruik van een nieuwe technologie momentum krijgt en zich verspreidt door een organisatie. Het eindresultaat van dit proces is dat vrijwel iedereen in de organisatie de technologie gebruikt, de diffusie is dan voltooid. Later werd dit doorgetrokken naar hoe innovaties een markt veroveren en zelfs ideeën de wereld.
Rogers onderscheidde hierbij meerdere groepen, die ieder op heel eigen wijze omgaan met vernieuwing, en creëerde aan de hand daarvan deze curve:
Bron: Diffusion of ideas, Wikipedia.
Deze curve is van toepassing op elke vernieuwing, zowel binnen als buiten organisaties, zowel technologisch als maatschappelijk. Waar je ook kijkt, je kunt altijd deze groepen onderscheiden:
De innovators creëren een vernieuwing vanuit hun intrinsieke, creatieve motivatie, zij zijn de technologists,
de early adopters pikken deze vinding als eerste op omdat ze het potentieel van de vernieuwing zien, zij zijn visionairen,
de early majority omarmt de vernieuwing via gebleken voordelen bij anderen, deze groep bestaat uit pragmatici,
de late majority gaan deze pas omarmen wanneer ze ‘er steeds minder bij gaan horen zonder X of Y’ en de voordelen niet meer te ontkennen zijn, dit zijn de conservatieven, en
de laggards, ook wel sceptici, zijn zó veranderingsavers, dat ze pas naar het nieuwe overschakelen, wanneer het traditionele alternatief niet langer meer voorhanden is.
Zo’n 2,5% van de mensen is een innovator. 13,5% een early adopter. Dit zijn uiteraard de percentages die horen bij de standaardafwijking van de respectievelijke groepen. Naast leeftijd, inkomen, sociaal netwerk en lifestyle zijn vooral persoonlijkheidskenmerken en opleidingsniveau bepalend voor de groep tot welke iemand behoort.
Flipping the bell curve
To get the obvious out of the way: de bell curve van intelligentie is natuurlijk niet de enige factor die bepalend is voor begaafdheid. Ook vallen er kanttekeningen te zetten bij iq als maatstaf zelf. Daar hebben Kim en ik over geschreven in onze Analyse van de Hoogbegaafdheidsketen regio Midden-Brabant. Zie het gebruik van deze curve hier dan ook als een metafoor-plus: meer dan alleen een treffende vergelijking, maar ook weer niet absoluut geldend.
Nu we dat gehad hebben, kunnen we gaan doen wat je op dit punt waarschijnlijk wel ziet aankomen: de innovatie adoptie curve omkeren en deze afzetten tegen de intelligentiecurve. Aangezien de drang tot vernieuwing zo inherent verbonden is met begaafd zijn, is de werkhypothese ‘hoe begaafder, hoe vernieuwender’ zeker geen greep in het luchtledige. Hierdoor valt er juist veel op zijn plaats:
Door de innovatiecurve om te keren, zie je dat (uitzonderlijk) hoogbegaafden samenvallen met de innovators en dat past wonderwel. Ze zijn creatief, inhoudelijk gedreven, vernieuwingsgericht en beschikken doorgaans over een sterke gifted hunter kant. Zij zijn zeer geschikt voor experimentele en fundamentele innovatie, waarvoor ze voldoende ruimte, vrijheid, faciliteiten en mandaat moeten krijgen. Het zijn per slot van rekening baanbrekende hunters.
De meerbegaafden vormen op deze wijze de groep early adopters Ze zien de mogelijkheden van de toepassing van een vernieuwing, hebben visie en beschikken over een sterke intelligent farmer persoonlijkheid. Ze zijn geschikt voor het doorontwikkelen en perfectioneren van het bestaande en voor de meer planbare (deel)innovaties. Ze kunnen ook de verbinding leggen met de early majority binnen een organisatie en deze vanuit leidinggevende posities aansturen. Je ziet deze groep dan ook het meest terug in management development trajecten, dit zijn de high potentials binnen het systeem. Ze hebben de vernieuwende input van de creatieve innovators evenwel hard nodig om een voortrekkersrol te spelen en staan voor de uitdaging om de grote barrière tot het bereiken van de rest van de organisatie te slechten.
Persoonlijke observatie: Puur vanuit intelligentie bezien, vind je hoogbegaafden overigens absoluut in beide groepen terug. Hun persoonlijkheid en vernieuwingsgerichtheid, gifted hunter of intelligent farmer, zijn dan bepalend of diegene een innovator is of toch meer een early adopter.
de kloof overbruggen
Alleen een superieure technologie (als bedrijf) of de beste strategie (als think tank) ontwikkelen, is onvoldoende om deze in de praktijk te laten slagen. Het meest illustratieve voorbeeld hiervan is waarschijnlijk de briljante mislukking van het Video 2000 systeem van Philips.
“Er zijn cruciale verschillen tussen het zien van het potentieel van een technologie, het potentieel van de toepassing van die technologie en het daadwerkelijk op grote schaal gebruik gaan maken van die technologie.
Innovators zijn gericht op het eerste, Early Adopters op het tweede.
Beslissend is evenwel het bereiken van de Early Majority. ”
Om een vernieuwing daadwerkelijk breed geaccepteerd te krijgen, is het namelijk nodig om een kloof tussen de early adopters en de early majority, ook bekend staand als the chasm, te overbruggen.
Bron: www.business-to-you.com naar Crossing the Chasm, G.A. Moore
Pas wanneer de early majority ‘om’ is, gaat een innovatie zich door de hele organisatie/samenleving verspreiden. En dat gaat niet vanzelf. Ieder van de vijf groepen vraagt om een andere aanpak om ze overtuigen van de meerwaarde van een vernieuwing. Om succesvol te zijn, zul je hier bewust rekening mee moeten houden.
“Five distinct groups can be identified and a good innovation plan caters for the differences between them and has different communication strategies for each group.”
Daarbij ziet Moore een fundamenteel verschil tussen de innovators en early adopters enerzijds, zeg maar de begaafden van een populatie, en de overige groepen anderzijds. De innovators zijn enorm inhoudelijk gedreven, ze zijn gefascineerd door de technologie, het idee, de abstractie zelf. Dat is wat ze enthousiast maakt. De early adopters worden enthousiast van de mogelijkheden die een nieuwe technologie biedt, de toepassing van de abstracte vinding. Beide groepen zijn daarmee gericht op inhoud, mogelijkheden, potentie en creatie. Dat ligt bij de overigen anders.
Source: www.quotesgram.com
De early majority is bijvoorbeeld erg gevoelig voor social proof, voor sociale bevestiging, en voor de praktische & financiële voordelen voor henzelf. Zo steken hoogbegaafden zeker niet in elkaar. Ze hebben doorgaans juist moeite met zelfzucht en small talk, de op wederzijdse validatie gerichte, relatief betekenisloze uitwisseling tussen mensen. Ze zijn veelal immuun (allergisch?) voor influencers. Toch ligt hier de sleutel om de andere groepen te bereiken; een sleutel die van je vraagt om iets buiten je comfort zone te treden.
Oneerbiedig gezegd is de formule die je als hoogbegaafde moet hanteren om de kloof te overbruggen deze:
convincing the early majority
=
‘monkey see, monkey do’ x ‘what’s in it for me?’
Verwachten dat leden van de early majority direct herkennen hoe geweldig het is wat je uitgedacht hebt of de enorme potentie zien van een vernieuwing, is illusoir. Dat gaat niet gebeuren, dus zul je zelf slimmer te werk moeten gaan en de curve voor je laten werken.
geef tijdig het stokje door
Binnen de meeste maatschappelijke systemen is het helaas zo dat degene met de briljante vinding, zonder welke überhaupt niets nieuws van de grond zou komen, zelden degene is de grote oogst qua geld en erkenning gaat binnenhalen. De massa is kassa en dat is nu eenmaal niet de plek van vernieuwers. Frustrerend? Ja. Onterecht? Idem. Nu nog realiteit? Ook. Echt visionaire organisaties kunnen hier een beloningsmouw aan passen en zo het grote vernieuwingspotentieel van hun hoogbegaafde medewerkers, ontsluiten. Maar op de meeste plekken zul je daar nog lang op moeten wachten.
“Hoogbegaafden zijn de ideale eerste lopers van een innovatieëstaffette.”
Gelukkig kun je zelf vandaag al meer invloed nemen, door de curve voor je te laten werken en in te gaan zien dat het innovatieproces een estafette is. Deze race begint met je bewust worden van jouw sweet spot op de curve, het bepalen tot welke groep je behoort. Hierna kun je eenvoudig achterhalen wat je moet doen om succesvol het stokje door te geven aan de volgende groep.
Je zult dan wel je creatie moeten gaan overdragen en het idee moeten loslaten, dat jij degene gaat zijn die van A-Z de hele innovatie gaat begeleiden, dat jij alle credits gaat krijgen wanneer iets een succes wordt. Kun je jezelf daarmee verenigen, dan zijn dit je opties:
Zoek je hulp bij een technisch probleem waar je tegenaan loopt, en zoek je dus een innovator, dan zet je in op de inhoud. Op de uitdaging van de puzzel die moet worden opgelost, op de schoonheid van een idee of technologie. Je spreekt deze mensen aan op hun kennis, expertise en grote probleemoplossend vermogen.
Zoek je een iemand die je kan ondersteunen met geld, faciliteiten en politieke invloed of die bereid is om jouw ideeën te gaan uittesten, een early adopter met andere woorden, dan speel je in op hun visionaire kant. Je schetst de kleurrijke mogelijkheden van waar je aan werkt. Je prikkelt hun fantasie en geeft ze de kans om zelf als eerste te mogen werken met iets nieuws. Je geeft ze ook de kans om binnen de organisatie te gaan scoren met een nieuwe vinding.
Zoek je een voorhoede in de organisatie om een uitgetest plan bij te gaan uitrollen, de early majority, dan ga je werken met praktische voorbeelden die de meerwaarde aantonen en met interne change agents, die als ware influencers de organisatie gaan bewerken. Hier passen zaken als case studies, testimonials, town hall meetings en dergelijke.
Houd je vooral niet bezig met de late majority en de laggards. Deze groepen liggen te ver buiten je zone van naaste ontwikkeling. Daar kun je niets mee en moet je vooral aan anderen overlaten.
Jouw estafettestokje: bewijs dat het werkt
Photo by Zach Lucero via Unsplash.com
Niet alle ideeën zijn levensvatbaar, niet elke technologie heeft het in zich om de industriestandaard te worden. Het puur creatieve deel van een compleet innovatieproces moet dan ook worden afgesloten met het leveren van bewijs, met proof. Het is aan de vernieuwers om te bewijzen of iets wat in theorie mogelijk is, ook wel echt werkt in de praktijk. En of de markt wel echt op een bepaalde vernieuwing zit te wachten.
Herken je jezelf voornamelijk in de Innovator/Gifted Hunter, dan is het aan jou om een Proof of Concept (POC) of een Proof of Technology (POT) te leveren.
Een POC heeft tot doel de haalbaarheid en levensvatbaarheid van een idee, concept of oplossing onder reële omstandigheden aan te tonen. Het gaat vaak om het maken van een prototype of rudimentaire versie van het product of de dienst. Het belangrijkste doel van een POC is om het basisidee te valideren en te bepalen of het met succes kan worden geïmplementeerd. Dit kan inhouden dat er een vereenvoudigde versie van het product wordt gemaakt om de belangrijkste functies te testen.
Het doel van een POT is om aan te tonen dat de onderliggende technologieën of essentiële componenten van een oplossing naar behoren werken, en zo te bevestigen dat ze voldoen aan vooraf vastgestelde verwachtingen. Dit kan worden bereikt door prototypes te maken om aan te tonen dat deze technologieën in staat zijn om de specifieke taken uit te voeren waarvoor ze zijn ontworpen. Een POT is over het algemeen een voorwaarde voor de uitvoering van een groter project, omdat het ervoor zorgt dat de technologische basis solide is.
Herken je jezelf toch vooral als Early Adopter/Intelligent Farmer, dan is jouw uitaging het creëren een Proof of Value (POV).
Een POV richt zich op het aantonen van de zakelijke waarde en tastbare voordelen van een oplossing of technologie. In tegenstelling tot een POC, die zich richt op technische haalbaarheid, probeert een POV te laten zien hoe de oplossing concrete problemen kan oplossen en aanzienlijke voordelen kan opleveren voor het bedrijf of de eindgebruikers. Het gaat vaak om testen in real-life scenario's om efficiëntiewinsten, kostenbesparingen of andere voordelen te kwantificeren.
Heb je je proof geleverd en succesvol contact gemaakt de volgende loper, met jouw counterpart in de volgende innovatie adoptie groep, geef het stokje dan over en, belangrijk, laat het los. Helemaal. Jij hebt jouw deel gedaan, je hebt jouw deel van de estafette succesvol afgelegd. Het is nu aan anderen om het stokje verder te brengen. Dit is jouw eindpunt en of de laatste loper daadwerkelijk de finish van de innovatie-estafette gaat halen, zal nog moeten blijken. Such is life.
Vier je deelsucces en ga vooral weer verder met waar je zo goed in bent: creatieve oplossingen verzinnen en deze opkweken tot ze levensvatbaar zijn.
Tot slot
Mijn advies aan alle begaafden die de drive tot vernieuwing bij zichzelf herkennen en daar mee aan de slag willen gaan:
“Wees geen ‘onbegrepen genie’, wacht niet tot je ontdekt wordt en verstop jezelf zeker niet in een denktank.
De wereld heeft je creaties nu nodig.
Word echt goed in wat je kunt. Creëer wat je voelt dat je moet creëren, geef het stokje door en begin weer opnieuw. Leef je leven zoals het oorspronkelijk bedoeld is: een continue stroom van creëren en loslaten.”
Photo by Belinda Fewings via Unsplash.com
Dirk Anton van Mulligen
© Maart 2024, alle rechten voorbehouden.
Wil je jouw innovatief vermogen als begaafde in kaart brengen en beter leren toepassen? Wil je de hb’ers in jouw organisatie spotten, ze versterken en ze de ruimte geven voor innovatie en outside-the-box oplossingen bij wicked problems? Wil je met je team aan de slag? Of heb je een andere vraag waar we je bij kunnen helpen? Neem dan zeker contact met ons op.
Bannerfoto van Belinda Fewings via Unsplash.com.
A Gifted Hunter in a Farmer's World
Are you above average intelligent, inventive and do you regularly feel inhibited by the limiting influence of the existing systems in society and their representatives? Do you experience a kind of social claustrophobia that prevents you from developing your full potential? Are you easily bored, do you like to find solutions and do you like speed and progress? Are repetition and predictability not your thing? Then you might very well just be a Gifted Hunter in a Farmer's World. The good news is that you have something special to offer that is much needed right now. The bad news is that society is not necessarily ready for you yet. Still, you can as a Gifted Hunter really start to make a difference and come into your own when you understand how you’re wired and, with that in mind, start actively influencing your environment. You can read more about this in this blog that concludes with the Gifted Hunter Hypothesis.
Are you above average intelligent, inventive and do you regularly feel inhibited by the limiting influence of the existing systems in society and their representatives? Do you experience a kind of social claustrophobia that prevents you from developing your full potential? Are you easily bored, do you like to find solutions and do you like speed and progress? Are repetition and predictability not your thing? Then you might very well just be a Gifted Hunter in a Farmer's World. The good news is that you have something special to offer that is much needed right now. The bad news is that society is not necessarily ready for you yet. Still, you can as a Gifted Hunter really start to make a difference and come into your own when you understand how you’re wired and, with that in mind, start actively influencing your environment. You can read more about this in this blog that concludes with the Gifted Hunter Hypothesis. Please note: this blog is also available in Dutch.
GULLIVER, STRANDED ON LILLIPUT
Gulliver stuck on the island Lilliput
Source: www.mediastorehouse.co.uk
The majority of the gifted are doing well. But for a significant portion of the gifted people I’ve counseled since 1997, existence is filled with frustration and inner, sometimes outer, struggle. As a 145+ person myself, I have tried to stay outside, or at least under, the radar of the systems as much as possible. Because early on I felt like Jonathan Swift's Gulliver stranded on the island of Lilliput. The systems of education and work seemed aimed at making and keeping me small. At least that's how I experienced it. But because my experience could come across as arrogant, I kept that image to myself for a long time. I adapted where necessary and went my own way as much as possible.
But never underestimate the power of a good metaphor: Clients with a similar experience invariably exclaimed “That's exactly it!” when I referred to Gulliver. As if something clicked into place and there was instant clarity, where there used to be mist. The problem is that in many social systems, think education and work, the dynamic, creatively gifted are expected to adapt to a learning or work style that doesn't suit them. They then feel held back, opposed and misunderstood; an experience that has broken many gifted people, especially in a country such as The Netherlands with standing expressions such as “just act normal, that’s crazy enough” and “never stick your head above surface level (lest it will be cut off)”. Maddening to say the least and to find the root cause of this predicament we have to go back in time many thousands of years.
“I don’t care two hoots about civilization.
I want to wander in the wild.”
HUNTING VS. FARMING
Humanity has had to hunt for most of its existence in order to survive. The hunt for wild animals, for the proteins and fats they provided, allowed humanity to evolve steadily. The hunters themselves, meanwhile, were at great risk, and their success or failure had a huge impact on the tribe they belonged to. They were, out of necessity, skilled go-getters who, battling with fatigue and harsh conditions, were focused on only one goal: bringing food back to the tribe.
The relatively recent evolutionary arrival of agriculture and livestock farming enabled tribes to settle in one place. Huts were built, societies sprang up. Farming turned out to be a much more efficient and manageable way of feeding people, creating time for them to develop new skills and tools. Trade in the proceeds of agriculture and livestock arose and social developments gained momentum. Means of transportation were developed and humanity began to ascend Maslow's hierarchy of needs, with the physical needs, safety and security now being fulfilled.
The linear nature of hunting meanwhile gave way to the cyclical nature of farming. From the everyday, uncertain eat or be eaten reality of the Hunter, to the predictable rhythm of tilling, sowing, watering, weeding and harvesting of the Farmer. Day in, day out, day in, day out, season after season. The industrial era led to even greater social developments, but at the same time reinforced the cyclical rhythm in our lives even more. Think of the curriculum year class system and the many methods of education, but also of the Demming quality circle: Plan-Do-Check-Act ad infinitum, protocols in healthcare, budget cycles, election cycles and a lot of measuring and testing to see if a schedule is still being followed. Systems gradually began to dictate our lives and the importance of executive functions for being successful in those systems became greater and greater. Parallel to that many boys in particular found it increasingly difficult to get into, and stay, in the systems. Already in 1993 Csikszentmihalyi devoted the following words to this phenomenon:
“(...) Hunter types find fewer and fewer niches in the modern economy, and many of them may become bitter outcasts from the system. Because of this, too much testosterone today is more likely to result in criminality rather than leadership.
(...)
It is fashionable these days to try to deny our evolutionary heritage. Now that men don’t go out hunting every morning, the argument goes, they don’t need to be any more assertive than women. Or, given that we have decided that all men are created equal, we no longer need dominant individuals.
(...)
To deny the bred-in-the-bone differences between people is one of the silliest conceits of our times. Pretending that we can be everything we want to be without taking into account how physiology controls the mind is not only useless but dangerous, because it only breeds disillusion, hypocrisy, and finally cynisism.”
To be fair, the current systems agree just fine with the majority of people. Because of their Farmer heritage they are already well prepared for this, but for those with a still/again active Hunter (DRD4) gene, the over-regulated society, based on the idea of the manufacturability of just about everything, becomes more and more a contemporary Lilliput. That this genetic explanation is not a nice metaphor, but biological reality, was proven many years after Thom Hartmann hypothesized this in 1993.
In his book ADHD: a Hunter in a Farmer's World, he describes how ADHD is not a disorder, but a collection of traits of an evolutionary Hunter adaptation, which clashes quite a bit with the Farmer's World we live in today. Consider, for example, continuously scanning your environment for food or threats (= quickly distracted), needing to be able to act without hesitation (= impulsive), needing adrenaline for a decisive action (= sensation seeker).
If you have these qualities, you don’t have many other choices than to become an entrepreneur, artist, top athlete or go into sales, the military or police force. And in some cases crime.
GIFTED PEOPLE: INTELLIGENT FARMERS AND GIFTED HUNTERS
Previously I wrote about possible misdiagnoses with giftedness in Bipolar or just gifted? ADHD is also a common misdiagnosis in giftedness and as a result Hartmann's view, ADHD is the result of an active Hunter gene in a Farmer society, is too limited for gifted people. Hence I introduce the term Gifted Hunter to make a clear distinction. In the many years that I have worked with the gifted, I have only encountered a true dual diagnosis of ADHD and HB once. However, I regularly see gifted people who have ADHD-like traits; especially in certain environments and situations. Some even have an official ADHD diagnosis, but are capable of concentrated and structured work. But only when their intrinsic motivation is tapped and they get ample space and the right support. When they can follow their own interests and be creative. They are often the Gifted Hunters among the gifted.
In my practice I roughly see, it is not an exact science, two types of gifted people: the Intelligent Farmer and the Gifted Hunter. The first group is very intelligent, well versed in the executive functions and basically school & work smart. Due to their high intelligence, speed, need for complexity and sometimes special interests, Intelligent Farmers need more than is offered in many places. If this is provided for, for example by compacting and enriching materials, then they are perfectly capable of participating in our society at a high level. For example, they become experts in a specific field or (top) manager. This group of gifted people is generally doing well.
Gifted Hunters have a harder time, they are more likely to suffer from overexcitabilities. They are often visually oriented and/or dyslexic, which is difficult in many environments. Often they are also more associative, complex and non-linear in their thinking than the Intelligent Farmer. There is clearly more at play here than just a high intelligence combined with sensitivity and ADHD traits. More than contending with clumsy traits left over from days gone by, the Gifted Hunter epitomizes qualities that fit current times or rather times to come. The hunt is no longer for food in order to survive, the hunt is for new insights, new creations, new solutions and new technologies that can ensure a good future for humanity. A hunt for answers to today's questions and challenges.
“The Gifted Hunter hunts for novelty:
for new information, ideas & answers, for new creations, relations, solutions & inventions.”
In addition to the previously described Hunter traits, a high IQ and a preference for speed & complexity, you can recognize a Gifted Hunter by, among other things:
Photo by Norbert Braun via Unsplash.com
A creative, inquisitive mind that is always on.
(goal)focused on the new, whether that is an insight, experience, solution, answer, perpetrator 😉, art form or technology.
Hurricane learner, sometimes also an inimitable Hurricane doer.
Can't help but stay true to themselves and the ideal in mind.
Getting results is more important than following protocols.
To be clear, Gifted Hunters are not superior to Intelligent Farmers, they just possess a markedly different potential. Under certain circumstances, Farmer qualities are much more effective, but other situations call for pronounced Hunter qualities.
A striking parallel between Hunters and the Gifted Hunters who have a hard time in education: Hunters originally hunted an average of 2-5 hours a day. No more. Rest, physical recovery, material maintenance and communal activities, whether or not around a campfire, filled the rest of their day. This is very different from working in an agricultural or industrial setting, where you have to work almost continuously (often sitting down) for at least 8 hours a day.
Like hunters, Gifted Hunters often work in bursts: in waves of intense learning, experimentation, thinking and creation work, interspersed with doing nothing and other things (playing!). They can achieve in a few hours what others take days to do. The 7520 hour standard for primary education and a minimum of 3700 hours in secondary education in the Dutch educational system therefore does not suit many gifted children. It is too much and well past the tipping point of diminishing returns, it backfires. Less is more in this regard for this group. If they are in the flow, let them go. But if they need to do nothing for a while, give them that space.
But there's more that's relevant to bringing young, and not-so-young, Gifted Hunters to fruition. They have a strong need for a clear and understandable purpose of what they have to do. It must be meaningful in their eyes, lead to something concrete that they can see the added value of. As clear as that the proceeds from the hunt guarantee dinner or even survival. Simply 'doing what you're told because it's good for you’ in a system full of assessments, punishments and rewards will only do the young Gifted Hunter damage. Being patronized by, Intelligent or not, Farmers as well. And unfortunately that sometimes also includes giftedness ‘experts’. Participating well in a Farmer society has been elevated to the gold standard, the universal yardstick against which everyone should be measured and in which direction everyone should develop. You don't just short-change Gifted Hunters with that, you’re cutting yourself in the fingers as a society when the Farmer system itself runs out of steam (see below).
But perhaps the most important reason that Gifted Hunters don't fit well into a Farmer society is that it, as they experience it in their very core, forces them into a mind-numbing existence. They feel all too well the price of being part of the cogwheels of society. Above all, they crave authenticity, integrity, meaning and feeling alive.
Writer Maggie O’Farrell, © unknown.
“I’m desperate for change,
endlessly seeking novelty,
where can I find it?”
hUNTERS NEED TO FEEL ALIVE
Nothing wakes you up and makes you feel alive like standing face to face with a saber-tooth tiger. Hunting traditionally puts Hunters in situations that allow them to develop assertiveness, competence and capacity for impact. And to experience feelings of fear, anger and courage. In other words, the uncertainty and personal risk of the hunt make them feel alive. Or in a more modern version, new (sensory) information and challenges give modern Hunters what they crave, what they are wired for and what makes them feel alive. Novelty seeking Hartmann calls this and it is a basic need for Hunters, Gifted or not.
“With the characteristics of the ‘hunters’ in mind, Hartmann notes that Maslow, known for his ‘pyramid’ of human needs and thus the founder of humanistic psychology, has overlooked an essential need: the ‘need to feel alive’. (2019, p. 69).
It is this need, according to Hartmann, that ensures that a bored child in the classroom, who no longer understands what the teacher is saying, is activated to do something to experience liveliness again. That ‘doing something’ is usually something that is disturbing for the teacher, but is in fact a brain that seeks new sources of sensory information in order to ‘wake up’ again.”
Our contemporary society has provided so much stability, security and safety that Hunter types are getting less and less of what they need to feel alive. There is little new to experience outside the ubiquitous screen which provides only a simulation of life. A risk-free, predictable and repetitive life also feels fake to them, as if the essential ingredient is missing. The social drama, in which so many play little more than an automated role, is not in which they feel at home. As if they are players who are not given the room to play, in a game full of non-playing characters. It is not for nothing that many boys disappear in a digital, virtual game world where they are still allowed to be hunters.
Many Gifted Hunters display tremendous curiosity, intelligence, and creativity at a young age. They have insights that are far from standard for someone their age. But because their minds work so fast and they get bored so easily with routine tasks and uninspired activities, they tend to exhibit ‘problem behavior’. AD(H)D-like behavior can arise, while in essence we’re just seeing giftedness that’s not being catered for. In that context, it is good to realize that experience, expertise and sincerity, walking your talk, are important conditions for Hunters in order to accept your authority. Or to draw the parallel with gifted people: they only accept something from you when you understand them and their giftedness, not when you just know a lot about the two. It has to be real and meaningful. You must embody what it is you’re offering.
Authenticity, freedom, uncertainty and taking personal risks changes the relationship between you and life: more intense and personal. This is what gives life color, in Technicolor and Kodachrome. It’s not surpring therefore that many adult Gifted Hunters become restless after 2 years in the same job. Then ‘it’ starts to itch again, the image has become too faded, and they go looking for a new hunting ground with bright colors. The fact that this does not always harmonize well with existing management development processes and career paths means that they are not easily regarded as high potential, even though they can give organizations an enormous innovative impulse.
A DIFFERENT EVOLVING SELF PROFILE
Gifted Hunters are difficult to capture in a model developed for Farmers. After all, a gifted individual is more than a collection of properties or characteristics that you can map separately and then only have to 'manage' or cater for. With Your Evolving Self we therefore also look at specific creative talents, multiple intelligences, combined with the specifics of the gifted character and the individual’s focus on innovation. It is precisely the combination and integration of these dimensions that tells us what kind of education, organizations and functions suit someone and what this person needs to flourish.
For example, if someone possesses markedly strong Bodily-Kinesthetic and Spatial-Visual talents combined with high Responsiveness, Inner Drive, Integral Perception, and a tendency for Nonconformity, then that person is almost certainly a Gifted Hunter who should stay well away from Farmer jobs.
With the same talents but combined with well-developed Logical-Mathematical and Verbal qualities and less extreme scores on the other four characteristics, the person is more likely to be an Intelligent Farmer and will fit well into the current social systems. Their experiences in life, in education, work and relationships will then differ considerably, while at the core they possess the same distinct talents.
Of course this is just an example and there are countless variants of both types. The spread among gifted people is large, not one is the same. In terms of professions, I have so far mainly encountered Gifted Hunters among artists, police & defense employees, sales people, consultants, creative entrepreneurs, freelancers, traders / traders, engineers and (international) executives. However, the most outspoken Gifted Hunters I've encountered have dropped out or were about to drop out of the system. While they are the necessary ‘medicine’ against the ‘disease’ that has gripped our society.
WHEN THE HARVEST FAILS, IT'S the HUNTERS' TURN
With the advent of agriculture, the importance of hunting declined. Hunters had to stand idly by or inflict self-harm and conform to a role within the system. But when the harvest failed, those same hunters were relied upon to re-supply the tribe with food. Our modern post-industrial society is now in a similar situation. The unrest is omnipresent, the systems screech and creak.
Sitting still, only following protocols and procedures, over-adjusting and restraining yourself, endless talks and meetings, having to play a role in front of a screen and, above all, not being allowed to focus on what seems right to you, is the best way to externalize healthy life energy into violent (sexual or criminal) outbursts and misguided activism. Or internalize it into an addiction, such as gaming, or depression.
The systems that have made society great are becoming more of a burden to that same society. A burden that prevents society from taking a much needed evolutionary jump. The role of (legal) procedures, protocols, standards, rules, regulations, administrative obligations, insurances, accountability, KPIs, consultations, meetings and mandatory refresher courses, in other words the expanding bureaucracy, has become so great that it is at the expense of what really matters, such as time for the individual student in education and good care for the patient within health care.
The system cannibalizes itself. People have less and less time for their actual work. They are increasingly administering, managing and communicating, without actually adding anything. Meanwhile, the stress levels are getting higher and higher. The professional who wants to think for himself, who wants to form her own opinion and who wants to be able to decide the right thing to do, is getting more and more difficult. A trend that has also taken hold of science. The good ones burn out and leave. Or don't even start. The individual is being sacrificed for the maintaining of the system.
“Today, too many Gifted Hunters are the right people at the right time
in an unwelcoming place.”
The concept of manufacturability can be directly linked to farming culture. After all, management is farming and the idea that if you collect as much data as possible about something, you then get the subject manageable and can manage it, is an illusion that denies the nature of reality. Especially in an increasingly complex world, this strategy will always fall short. Just like the idea of organizing the world more and more centrally, which is precisely what is counterproductive under complex circumstances.
Where a hunter is forced to deal with reality, experiences first-hand that laws of nature must be respected and that the world is inherently uncertain and sometimes unsafe, the modern executive increasingly deals with a ‘screen reality’ full of model-generated indicators fed by extreme amounts of data and the ideology du jour. Meanwhile, the desire for certainty, predictability and manageability chains the modern Gulliver ever tighter to Lilliput.
From an evolutionary point of view, the way in which we have organized our Western society has had its day. The flip side of the prosperity brought by successive agricultural, industrial and post-industrial times is undeniable. From exhaustion of the planet to the mental and physical condition of modern man. In her requiem for the post-industrial world, the possibly last and final iteration of the Farmer’s World, 'Chained to the Rhythm' Katy Perry sings this as follows:
“So comfortable, we’re livin’ in a bubble,
So comfortable, we cannot see the trouble,
Yeah, we think we’re free (but)
We’re all chained to the rhythm.”
The pendulum has reached its maximum excursion and must now swing the other way. Trying to achieve this by relying exclusively on new technologies, such as AI and alternative energies, without tackling the essential systemic flaws, will only increase the downside, postpone the inevitable turning point even further and increase the ultimate price that we as a society will have to pay.
With the societal 'harvest' failing, it is up to the modern version of the hunter to lead 'the tribe' into a new age and a new earth. Exploring new paths, devising new solutions and solving problems are part of the nature of the Hunter not of the Farmer. Hunters are innovators and early adopters. Gifted Hunters can potentially become the forerunners of the new and the Intelligent Farmers the ideal people to anchor and perpetuate that new society. With that, the need for what Gifted Hunters can bring is greater than ever, but the demand is still small. They are alien to the system, and so far have had to conform to the system before they are given space, influence and mandate. However, that forced adjustment damages them and reduces their potential impact. And this while it is no coincidence that there are more and more Gifted Hunters among humanity right now.
WHY NOW: THE GIFTED HUNTER HYPOTHESIS
Although the jury is still out since Darwin wrote 'On the Origin of Species', evolution seems to be characterized by a form of natural selection for the best adaptation to circumstances and an increase in diversity and complexity. The Gifted Hunter hypothesis is based on this.
Source: Ian Morris (2011), CC BY-NC-ND 4.0.
Our social conditions have changed extremely in recent times, as the Social Development Index shows. This change is certainly not one 'of all times'. This is mainly due to opening up the world of information. New information always leads to change in a system, including in people themselves. It is therefore not surprising that the information society has caused such a great pressure to change on humanity that we find ourselves at a bifurcation point: either in the middle of an evolutionary leap or in the middle of a collapse. All this newly available information must be processed and applied. Gifted Hunters therefore have excellent information retrieval & processing skills combined with a wide range of creative outlets.
The Gifted Hunter represents a possible evolutionary step forward and is more than an above-average intelligent human who happens to have an active Hunter gene. Social conditions have changed radically, thanks to the extreme social development in the past centuries. The Gifted Hunter archetype is a response to that. We also see a jump in diversity and complexity of character in the gifted themselves, an enormous variation among themselves, so that they really differ on crucial points from the ADHD-Hunter type as described by Hartmann. Their sensitivities, complex character, inner experience, emotions, sense of justice and focus on creation would make them extremely vulnerable during the hunt in the classical sense. The added value of an exceptional talent for mathematics or music melts like snow in the sun when you come face to face with the aforementioned saber-toothed tiger.
Gifted Hunters are therefore an adaptation to future-proof humanity as a whole in the Information Age. A forward activation, triggered by massive changes in circumstances, by a massive input of new information. It is with good reason that many Gifted Hunter children have a clearly felt mission to accelerate the (especially spiritual and humanistic) development of humanity. From a very young age, they have life insights that amaze us adults. But they can also just as easily be swept aside by the same adults, negating the enormous value these children represent to humanity. Although we can help them to develop, they are the ones who have us a lot to teach.
The Gifted Hunter can therefore be regarded as a higher octave of the Hunter. You could say irreverently: they are a trial sample of nature to find out which human variation will be best adapted to the information society and can take it to a higher level. The ability to process much larger amounts of information and complexity than an average person certainly points in that direction. Perhaps it's the Huntergene now expressed in a specific combination with other genes. Or, and scientists can eventually determine that, a whole new gene has become active. What was originally and ostensibly junk-DNA may have suddenly started providing information that is now relevant for adapting to radically changed circumstances.
In the 2020s we are collectively entering uncharted territory and that’s when you have to rely on explorers, scouts and hunters. And on leaders who do more than just manage and keep up the system at all costs; people with a higher vision, strong ethics and enough tenacity to actually move society forward. These roles are ideally suited for Gifted Hunters and a sensible society facilitates them in this. Because just as the Gifted Hunter needs a Farmer to scale up, manage and perpetuate his 'prey', his initiatives, creations and solutions, Farmers now need the Gifted Hunter to give their Farmer's World a future.
TO BE CONTINUED
This blog is a start point. There are still many Gullivers to be freed from their Lilliput chains, there are still many innovators trapped on the Animal Farm. And there is so much more to tell about the Gifted Hunter itself - from specific qualities and pitfalls, appropriate environments, time perception, personal relationships, lifestyle and work style advice, to the importance for society and the overall evolution of humanity - that I started writing a book about it. There will also be a dedicated YouTube channel where I will upload vlogs about the many topics related to the Gifted Hunter .
I'll use summer 2023 to sort things out and this fall you'll hear more about how and what. So please be patient, to be continued. If this prospect appeals to you, I'd love to hear it. If you want to stay informed about the Gifted Hunter developments, sign up for the newsletter . You will hear from me this fall.
© Dirk Anton van Mulligen, 2023. This article is the result of regular and long reflection on this matter, supplemented with my experiences with gifted people. In other words, I put a lot of time and energy into it. No part of this article may therefore be reproduced without acknowledging the source and author. If you want to use more than a single quote or insight, please contact us for permission or not.
Bannerphoto by Norbert Braun on Unsplash.
Any copyright on the photos of Jane Goodall and Maggie O'Farrell is unknown to me. Should there be a copyright infringement regarding these photos, I'll remove them immediately when given notice.
Your Evolving Self webinar
Op 29 april 2021 verzorgde Dirk Anton van Mulligen een webinar over Your Evolving Self voor de alumni van de Fontys opleidingen HRM en Toegepaste Psychologie. Hier vind je de videoregistratie.
Your Evolving Self is een research informed assessment voor persoonlijke en professionele ontwikkeling, met name gericht op creatief-, meer- en hoogbegaafde mensen. Het helpt ze zichzelf beter te leren kennen en een plek te vinden in de samenleving waar ze zich thuisvoelen en tot bloei kunnen komen.
Op 29 april 2021 verzorgde Dirk Anton van Mulligen een webinar hierover voor de alumni van de Fontys opleidingen HRM en Toegepaste Psychologie. Dank aan Fontys HRM/TP voor het hosten van dit hybride event. In het bijzonder dank aan: Nus Waleson voor de introductie en afsluiting, Henry Molenaar voor de uitnodiging, Angela van Hoek voor de organisatie en Mariëlle Rosendaal voor de registratie.